Laurent Jaudon est un psychologue avec une riche expérience dans le cinéma et la conduite du changement. Ancien réalisateur-producteur et dirigeant d'établissements d'enseignement supérieur, dont l'École de Luc Besson, il a conçu un programme novateur permettant à des non-bacheliers d'obtenir un BAC+5 en deux ans. Il propose une approche unique en combinant son accompagnement avec des outils créatifs inspirés du cinéma. Spécialisé dans l'accompagnement des adultes, des adolescents/étudiants et des personnes à Très Haut Potentiel Intellectuel (THPI), Laurent met à profit une expérience riche mêlant psychologie, cinéma et conduite du changement pour aider à surmonter les défis personnels et professionnels. Il utilise le récit et des techniques narratives pour favoriser la compréhension de soi et la gestion des émotions. Son approche est empathique, innovante et interdisciplinaire, intégrant la thérapie des schémas et la méditation pleine conscience (de soi). Passionné par l'idée d'aider chacun à réécrire le scénario de sa vie, il accompagne le développement de la confiance en soi, la gestion du stress et la quête de sens personnel et professionnel.
Comment coordonner l’activité d’une organisation ? C’est la première question qui vient dès qu’il y a plus d’un salarié dans l’entreprise… C’est aussi le premier problème du management. D’abord parce que les fonctions d’un salarié sont plus larges et souples dans l’organisation réelle du travail que dans celle décrite dans un entretien d’embauche, une fiche de…
Qui n’a jamais été dépassé par le désordre apparent de la chambre d’un adolescent, le tumulte d’une entreprise en plein changement ou l’anarchie créative d’un atelier d’artiste? Ces environnements complexes, qui semblent s’auto-organiser à leur manière, peuvent devenir un véritable casse-tête lorsqu’on doit y établir une certaine forme d’organisation. Heureusement, la méthode des 5 S…
Etablir un profil pédagogique
Penser en stratège c’est reconnaitre qu’il y a une difficulté, un problème, en un mot « un ennemi ». C’est cet ennemi qui nous empêche de vivre pleinement, de nous préserver , de nous développer somme toute d’atteindre ou conserver notre croissance.aucune stratégie ne peut être mise en place sans ennemi et aucun ennemi ne peut…
« Les systèmes complexes sont comme un océan incontrôlable, mais pas non-navigable ». Cette affirmation, bien qu’elle puisse paraître déroutante au premier abord, est porteuse d’une vérité profonde sur la nature des systèmes complexes. Les Caractéristiques d’un Système Complexe Les Éléments et leurs Interactions Un système complexe est un système qui contient plusieurs éléments – appelés…
Chaque problème, quel qu’il soit, nécessite une solution. Or, pour résoudre efficacement un problème, il faut passer par un certain nombre d’étapes, un processus auquel chacun de nous est confronté, souvent sans même en être conscient. Dans cet article, nous dévoilons ces étapes, que nous avons baptisées « Les trois stades de la connaissance-action ». Ces stades,…
Dans la théorie constructiviste de Jérôme Bruner, il y a trois mondes distincts dans lesquels nous vivons et interagissons : le monde intérieur, où l’homme est responsable de ses pensées et actions; le monde extérieur, où l’homme est un spectateur; et le monde qui existe entre ces deux, où l’homme négocie le sens par l’histoire…
Ce 4 octobre 2018 à 16h20, s’est tenue l’inauguration du nouveau lieu du Centre Recherche Interdisciplinaire où plusieurs enseignements sont donnés pour favoriser la sérendipité, l’innovation. C’est un lieu magnifique et bienveillant situé à paris rue Charles V ( voir l’article de la réhabilitation ICI ) François Taddei, l’un des principaux acteurs de ce projet…
« Apprendre à apprendre » : mot d’ordre sulfureux ou banal ? « Apprendre à apprendre » est une compétence qui figure noir sur blanc dans le socle de compétences. Shutterstock Claude Lelièvre, Université Paris Descartes – USPC Dans une interview parue le 10 septembre dernier dans le magazine Causeur, Souâd Ayada, présidente du Conseil supérieur des programmes, nommée par le ministre de l’Éducation…
Saviez-vous qu’il faut en moyenne trois heures pour fabriquer une canette de Coca Cola? Et ce n’est pas tout ! Ces trois heures sont submergées par près de onze mois de stockage. Une anecdote étonnante, n’est-ce pas ? Mais comment est-ce possible, demandez-vous? C’est là que le concept de MUDA intervient. MUDA, terme japonais signifiant…