Psychologue c'est quoi ? | Laurent JAUDON

Psychologue c’est quoi ?

Avant toute chose, l’usage du titre de psychologue est strictement réglementé par la loi 85-772 du 25 juillet 1985, et cela va mieux en le disant. Laurent Jaudon, diplômé en psychologie de l’Université Paris 8 Vincennes-Saint-Denis, est inscrit au Répertoire Partagé des Professionnels de Santé (RPPS) sous le numéro 10109806132.

Laurent Jaudon propose des consultations et des ateliers novateurs, intégrant psychologie et cinéma 🎥 pour redonner confiance aux étudiants, adolescents et adultes. Son parcours universitaire** lui a permis de comprendre les liens entre l’environnement, l’estime de soi et l’auto-efficacité chez les individus. Il croit profondément que nous sommes à la fois producteurs et produits de notre environnement.

Au cinéma, chaque personnage joue un rôle spécifique, essentiel à l’avancement du récit.

Le psychologue, dans sa pratique, a des positions variées, rappelant à la fois le premier assistant-réalisateur, guidant discrètement le déroulement des scènes, et le spectateur curieux, observant attentivement l’évolution des personnages tout en restant en retrait.

Cette dualité entre intervention active et observation réfléchie définit le double rôle du psychologue.

Le Double Rôle du Psychologue

Le psychologue n’adopte pas une posture strictement passive, ni entièrement proactive.

Tel un premier assistant-réalisateur, il facilite l’émergence d’une prise de conscience, encourageant le sujet à explorer de nouveaux scénarios de vie, tout en restant en retrait.

Et tel un spectateur, il laisse le scénario personnel du patient se déployer. À travers cette dynamique, le psychologue agit comme un catalyseur, non pas par une intervention directe, mais en permettant au patient de révéler et de mobiliser ses propres ressources internes.

Bénéfices de l’Approche Psychologique

Au fil de ce processus, comme un dénouement dans un film divers bénéfices sont observés,:

L’allègement de symptômes liés à l’anxiété, à la dépression ou à des phobies, évoquant la résolution des tensions narratives.
La capacité à affronter des épreuves telles que les séparations, les traumatismes, la perte d’emploi, le stress, ou le burn-out, rappelant les épreuves que doivent surmonter les heros d’un film
La redécouverte d’un épanouissement personnel similaire à la quête d’un personnage en recherche de son identité.
La modification de constructions psychiques douloureuses, à l’instar d’un personnage évoluant et se transformant au fil de l’histoire.
La résolution de conflits ou dysfonctionnements au sein des relations parentales ou familiales, rappelant le dénouement des intrigues secondaires qui enrichissent le récit principal.

Le Psychologue

À travers cette approche, le psychologue incarne un rôle non seulement en guidant le patient dans l’exploration de son propre scénario de vie mais également en lui offrant un espace pour réécrire son histoire personnelle.

Ce processus d’accompagnement est un voyage au cœur de soi-même, où chaque individu a la possibilité de devenir le metteur en scène de sa propre vie, guidé par un psychologue dont l’expertise et la sensibilité ouvrent les portes vers un futur où le sujet est pleinement acteur de son existence.

En intégrant l’essence du cinéma et le sens du récit à la pratique psychologique, le psychologue propose une nouvelle image au patient : un réalisateur, orchestrant avec subtilité les dynamiques internes pour réaliser son potentiel, pour surmonter les obstacles et à redéfinir son parcours personnel, en quête d’un épanouissement authentique et durable. REDONNER CONFIANCE POUR REUSSIR !

** Le mémoire de Master Psychologie sociale et du travail et de la santé : Résolution de conflit et changement , à l’université Paris 8 de Laurent Jaudon s’intitulait : « La classe sociale subjective et l’orientation de carrière protéenne : l’effet médiateur de l’estime de soi et l’effet modérateur de l’auto-efficacité »

Albert BANDURA

Yves CLOT

Jérôme BRUNER

Jeffrey YOUNG

Qu'est-ce qu'un psychologue ?

En France, un psychologue est un professionnel réglementé qui doit avoir suivi un cursus académique spécifique et respecter certaines conditions pour exercer. Il est aussi enregistré sous un numéro ADELI, ce qui confirme son habilitation à pratiquer en tant que psychologue

Qu'est ce que la clinique de l'activité ?

« Je regarde la clinique de l’activité comme un moyen de rendre à nouveau la vie défendable en milieu de travail » Yves Clot, 2015.

Comment « soigner » quand le travail rend « malade »? C’est ce que propose Yves Clot avec la « clinique de l’activité ». Un psychologue qui pratique la clinique de l’activité se concentre sur l’exploration de l’activité humaine au sein du contexte de travail. Ce professionnel de la psychologie s’intéresse particulièrement aux expériences vécues et parfois contradictoires que le travail peut engendrer. L’idée centrale de cette approche est la reconnaissance de l’engagement personnel dans le travail .En considérant l’interaction de ces différents facteurs et acteurs, la clinique de l’activité vise à co-construire un récit. Cette approche permet d’identifier les causes profondes de la détérioration de la santé au travail et d’évaluer ses conséquences. La clinique de l’activité d’Yves Clot est une façon de comprendre les conditions de travail et d’identifier des stratégies pour les améliorer

Les Théories de Jérôme Bruner

Jérôme Bruner, un psychologue américain, a développé des théories sur la façon dont les individus apprennent et interprètent le monde. Il a proposé l’idée que l’apprentissage est un processus actif où l’individu construit sa propre compréhension de la réalité. Cette perspective est indispensable pour comprendre son travail sur la réussite académique.

Les Travaux d'Albert Bandura

Albert Bandura, un autre grand nom de la psychologie, est connu pour sa théorie de l’apprentissage social. Selon Bandura, nous apprenons en observant les autres. Son concept de l’auto-efficacité, la croyance en sa propre capacité à accomplir une tâche, est un outil clé pour améliorer nos comportements.

L'Intégration des Théories de Bruner et Bandura

En combinant ces deux approches, le psychologue peut aider ses clients à comprendre leur propre processus d’apprentissage, à développer leur auto-efficacité et à trouver des stratégies efficaces pour accéder à la réécriture de soi.

La thérapie des schémas

La thérapie des schémas, élaborée par Jeffrey Young, est une approche psychologique visant à identifier et modifier les schémas de pensée profondément ancrés qui influencent négativement le comportement et les émotions. Cette méthode se concentre sur les expériences de l’enfance et de l’adolescence qui ont conduit à la formation de ces schémas, en proposant des stratégies pour les déconstruire et développer des schémas de pensée plus adaptatifs. Elle est pertinente pour traiter divers troubles psychologiques, en offrant un cadre pour comprendre et transformer les modèles cognitifs et comportementaux dysfonctionnels.

Les Objectifs d'un Psychologue

Le psychologue est un professionnel qui écoute, accompagne et aide les personnes ayant des troubles moraux ou psychiques, ponctuels ou chroniques.
Il réalise des évaluations psychologiques, pose des diagnostics et met en place des thérapies individuelles ou collectives adaptées à ses patients.

Un psychologue, à quoi ça sert ?

Mieux-être travail pour les adultes

Identifier la souffrance: Le premier pas vers la guérison est de reconnaître la souffrance liée au travail. C’est là que la psychodynamique du travail de Clot entre en jeu.
Dialogue et résolution de problèmes: Ensuite, le psychologue encourage le patient à parler de ses expériences, de ses inquiétudes et de ses espoirs. Par ce dialogue, ils peuvent commencer à résoudre les problèmes.
Renforcement de l’auto-efficacité: En utilisant la théorie de l’apprentissage social de Bandura, le psychologue aide le patient à renforcer son sentiment d’auto-efficacité. Cela permet aux patients de gagner confiance en leurs capacités à gérer les défis du travail.

Réussite scolaire et estime de soi pour les élèves et étudiants

Apprentissage par découverte: Le psychologue utilise la méthode d’apprentissage par découverte de Bruner pour aider les élèves et étudiants à prendre du plaisir à apprendre.
Augmentation de l’auto-efficacité: Ici encore, la théorie de Bandura est utilisée. Le psychologue aide les élèves à renforcer leur sentiment d’auto-efficacité, ce qui peut améliorer leur motivation à apprendre et leur performance académique.
Favoriser l’estime de soi: En parallèle, le psychologue travaille à renforcer l’estime de soi des élèves, en les aidant à prendre conscience de leurs compétences et en valorisant leurs progrès.