Atelier prise de parole ado Paris — Je fais mon cinéma : Le Pitch

FAQ — Atelier prise de parole ados à Paris

Je fais mon cinéma — Le Pitch (15–17 ans)

1) À qui s’adresse cet atelier ?

À des lycéens de 15 à 17 ans qui souhaitent progresser à l’oral : structurer leurs idées, poser leur voix, et aborder plus sereinement un exposé, un Grand Oral ou une présentation.

Les profils sont variés : adolescents réservés, stressés, curieux ou motivés mais sans méthode. Tous partagent un même point de départ : l’envie de mieux s’exprimer. Tous progressent.

2) Faut-il avoir déjà fait du théâtre ou du cinéma ?

Non. Aucun prérequis n’est nécessaire.

Certains participants n’ont jamais pratiqué d’activité artistique. D’autres viennent du théâtre, de la danse ou d’ateliers créatifs.

La méthode ne dépend pas du niveau initial : elle est accessible, progressive et commune à tous.

3) Qu’observent les familles après l’atelier ?

Les retours des familles convergent vers des évolutions concrètes :

• une parole plus claire et plus posée ;

• davantage de créativité ;

• une ouverture plus naturelle aux autres ;

• un meilleur équilibre émotionnel.

Une mère témoigne :

« Ce stage l’a rendue enjouée et passionnée. Votre travail est impressionnant en seulement quelques demi-journées. »

Un participant a résumé simplement :

« Le stage était vraiment super, les autres sont trop sympas. »

4) Mon ado est réservé — est-ce adapté ?

Oui — c’est même le profil le plus fréquent.

Le groupe est limité à 6 participants, avec un cadre clair : règles explicites, confidentialité, droit au retrait.

La progression est graduelle. Aucun adolescent n’est mis en difficulté ni poussé à parler avant d’être prêt.

5) Mon ado a un profil particulier (HPI, hypersensibilité, TDAH, TSA léger) — est-ce adapté ?

Oui, dans de nombreux cas.

Des participants précédents présentaient des profils atypiques (hypersensibilité, forte émotivité, difficultés attentionnelles…).

L’atelier est animé par un psychologue clinicien, ce qui permet une attention particulière à ces spécificités.

Si nécessaire, les besoins peuvent être pris en compte en amont.

6) Quels résultats concrets peut-on attendre ?

À l’issue du Module 1 (3 demi-journées), votre adolescent dispose de :

• une méthode claire pour construire un pitch (début, tension, résolution) ;

• des outils de régulation émotionnelle utilisables immédiatement ;

• une fiche narrative structurée.

Le résultat est visible : une parole plus posée, plus structurée, plus audible.

Comme le résume un parent : « Propice à retrouver la confiance. »

7) Quel est le format de l’atelier ?

L’atelier se déroule en petit groupe (6 participants maximum), sur plusieurs demi-journées pendant les vacances d’avril.

• Module 1 (lundi–mercredi) : 3 demi-journées — le pitch

• Module 2 (jeudi–vendredi) : approfondissement

Les exercices portent sur le récit, la voix, la posture et la régulation émotionnelle.

Une restitution est proposée sous forme de pitch audio ou filmé, partagé uniquement si l’adolescent le souhaite.

8) Dates, horaires et lieu

Du 20 au 24 avril 2026, de 14 h à 17 h

Level Coworking Café

11 rue de l’École-Polytechnique, 75005 Paris

(RER B Luxembourg / Métro 10 Cluny-La Sorbonne)

9) Qui anime l’atelier ?

Laurent Jaudon

Psychologue clinicien, ancien directeur d’écoles de cinéma (CLCF, École de la Cité — Luc Besson, Kourtrajmé), scénariste et réalisateur.

Son approche croise exigence narrative, pédagogie et compréhension fine des adolescents.

Cette double compétence — clinique et artistique — distingue profondément cet atelier des formats classiques de prise de parole.

10) Tarif et inscription

• lundi–mercredi : 220 €