Laurent JAUDON | Transformation | Organisation apprenante

Apprendre dans le XXIème siècle : on improvise, on domine, on s’adapte… [Tom Highway]

Qui l’aurait cru? La rapidité des changements auxquels nous sommes confrontés est devenue une contrainte que chaque individu doit surmonter pour survivre dans le monde moderne. Les grandes tendances qui s’imposent dans l’économie, le social, le monde du travail sont devenues une force impétueuse qui nous pousse à adapter nos compétences à une vitesse vertigineuse.…

Laurent JAUDON | Transformation | Organisation apprenante

L’apprentissage par investigation

Je copie/colle un extrait de » Comment apprend-on ? La recherche au service de la pratique » aux editions OCDE et du Centre pour la recherche et l’innovation dans l’Enseignement » les élèves ont besoin d’opportunités de développement des compétences cognitives, l’apprentissage par investigation permet dans des projets signifiants d’obtenir une implication soutenue, une collaboration,…

Laurent JAUDON | Transformation | Organisation apprenante

LES 7 POINTS POUR APPRENDRE A APPRENDRE

c’est une sorte de charte pour les apprenants Avez-vous déjà souhaité être un meilleur apprenant ? Alors, vous êtes au bon endroit. L’apprentissage est un processus continu qui exige bien plus qu’une simple mémorisation de l’information. Il faut également être prêt à surmonter les défis personnels et physiques, rester engagé, être actif, se fixer des…

Un Pari sur l’avenir Selon Michel Serres et sa ‘Petite Poucette’

« la troisième révolution industrielle » est pour michel Serres le temps où l’information et la communication sont devenues les moteurs du changement. Cela inclut les changements dans la manière d’apprendre, de travailler, d’interagir avec les autres.. Michel Serres dans son livre « Petite Poucette », illustre parfaitement la transition massive que nous vivons actuellement – le…

Qu’est ce qu’apprendre ?

D’après André Giordan, « les élèves attendent que les professeurs leur enseignent des savoirs, mais ils apprennent peu par eux-mêmes. » Cette citation, tirée de son ouvrage « Apprendre ! », soulève une question : comment pouvons-nous transformer l’apprentissage pour que l’élève devienne l’auteur de ses propres connaissances ?   L’Apprentissage Autonome selon André Giordan Comprendre plutôt…