Laurent JAUDON | Transformation | Organisation apprenante

La performance une conséquence de la bienveillance ?

« Le premier rapport du Conseil national de productivité (CNP) paru en Juillet 2019 » – un document qui a suscité beaucoup de discussions, d’inquiétudes mais aussi d’espoirs pour la France. Ce rapport clé, disponible pour téléchargement ICI aborde de façon approfondie les questions pressantes de productivité et de compétitivité de notre belle France. Alors, qu’est-ce qui…

Laurent JAUDON | Transformation | Organisation apprenante

Le Travail et l’activité: moi et l’autre ou moi est l’autre.

Comment coordonner l’activité d’une organisation ? C’est la première question qui vient dès qu’il y a plus d’un salarié dans l’entreprise… C’est aussi le premier problème du management. D’abord parce que les fonctions d’un salarié sont plus larges et souples dans l’organisation réelle du travail que dans celle décrite dans un entretien d’embauche, une fiche de…

Laurent JAUDON | Transformation | Organisation apprenante

Etre à la limite du désordre

Qui n’a jamais été dépassé par le désordre apparent de la chambre d’un adolescent, le tumulte d’une entreprise en plein changement ou l’anarchie créative d’un atelier d’artiste? Ces environnements complexes, qui semblent s’auto-organiser à leur manière, peuvent devenir un véritable casse-tête lorsqu’on doit y établir une certaine forme d’organisation. Heureusement, la méthode des 5 S…

Laurent JAUDON | Transformation | Organisation apprenante

Systèmes complexes : Incontrôlables…Mais pilotables .

« Les systèmes complexes sont comme un océan incontrôlable, mais pas non-navigable ». Cette affirmation, bien qu’elle puisse paraître déroutante au premier abord, est porteuse d’une vérité profonde sur la nature des systèmes complexes.   Les Caractéristiques d’un Système Complexe Les Éléments et leurs Interactions Un système complexe est un système qui contient plusieurs éléments – appelés…

Laurent JAUDON | Transformation | Organisation apprenante

Les 3 étapes des connaissances-actions

Chaque problème, quel qu’il soit, nécessite une solution. Or, pour résoudre efficacement un problème, il faut passer par un certain nombre d’étapes, un processus auquel chacun de nous est confronté, souvent sans même en être conscient. Dans cet article, nous dévoilons ces étapes, que nous avons baptisées « Les trois stades de la connaissance-action ». Ces stades,…

Laurent JAUDON | Transformation | Organisation apprenante

La réalité est elle une Histoire vraie ?

Dans la théorie constructiviste de Jérôme Bruner, il y a trois mondes distincts dans lesquels nous vivons et interagissons : le monde intérieur, où l’homme est responsable de ses pensées et actions; le monde extérieur, où l’homme est un spectateur; et le monde qui existe entre ces deux, où l’homme négocie le sens par l’histoire…

Laurent JAUDON | Transformation | Organisation apprenante

Inauguration du nouveau lieu du CRI qui raisonne

Ce 4 octobre 2018 à 16h20, s’est tenue l’inauguration du nouveau lieu du Centre Recherche Interdisciplinaire où plusieurs enseignements sont donnés pour favoriser la sérendipité, l’innovation. C’est un lieu magnifique et bienveillant situé à paris rue Charles V ( voir l’article de la réhabilitation ICI ) François Taddei, l’un des principaux acteurs de ce projet…

Laurent JAUDON | Transformation | Organisation apprenante

apprendre à apprendre ( La version originale de cet article a été publiée sur The Conversation.)

« Apprendre à apprendre » : mot d’ordre sulfureux ou banal ? « Apprendre à apprendre » est une compétence qui figure noir sur blanc dans le socle de compétences. Shutterstock Claude Lelièvre, Université Paris Descartes – USPC Dans une interview parue le 10 septembre dernier dans le magazine Causeur, Souâd Ayada, présidente du Conseil supérieur des programmes, nommée par le ministre de l’Éducation…